UPV/EHUko Uda Ikastaroen barruan. Uda Ikastaro honen helburu nagusia Ipar Amerikako literaturak, kulturak eta arteek, kulturaniztasuna eta arraza-aniztasun garaikidea irudikatzeko eredu gisa duten garrantzia eta egokitasuna azaltea da, ikasgelan didaktikoki aplikatzeko azken helburuarekin. Ikastaroak AEBetako errealitate sozio-etnikora hurbiltzea proposatzen du, emakumearen papera ere aztergai izango delarik, bertan sorturiko ekoizpen artistiko eta kulturalaren bidez. Horrela, euskal-amerikar, txinera, afro-amerikar eta/edo natibo-amerikar komunitateen inguruan ekoitzitako ekoizpen artistikora hurbiltzea planteatuko dugu. Era berean, "Mendebaldeko mitoa" edo "mexikar-amerikar muga" bezalako kontzeptuen irudikapena azalduko dugu arteetan, kultura-aniztasunaren eta etnia-aniztasunaren paradigma gisa. Horretarako, askotariko bibliografia proposatu nahi da (literatura, zinema, musika, arte plastikoak, Street art), bigarren hezkuntzako ikasgelan eta/edo beste esparru batzuetan erabil dadin, gure inguruko egungo kulturaniztasuna eta aniztasun etnikoa lantzeko. Helburuak

Ameriketako Estatu Batuetako historia eta errealitate garaikidera hurbilketa bat eskaintzea, eta, bereziki, Ipar Amerikako Mendebaldera, bai eta haren aniztasun etniko eta kulturalera ere, kultura aniztasunaren paradigma gisa.

Ameriketako Estatu Batuetako desberdintasun etnikoaren eraikuntzari buruzko hurbilketa teorikoa egitea, etnia- eta genero-ikasketen esparruan.

Arteak (Literatura, Zinema, Telebista, Musika, etab. ) askotariko errealitate kulturanitza irudikatzeko eta transmititzeko duen garrantzia azaltzea.

Kulturaniztasuna eta etnia- eta genero-aniztasuna Estatu Batuetan (eta, bereziki, Ipar Amerikako mendebaldean) irudikatzearekin lotutako material bibliografikoaren gordailu bat eskaintzea, bigarren hezkuntzako ikasgelan erabil dadin.

Egungo euskal eta espainiar pedagogia-ingurunean bigarren hezkuntzako ikasgelen aniztasun kulturanitza jorratzeko kultur ekoizpena (literatura, zinema, telebista, musika) erabiltzeak duen garrantziari buruzko hausnarketa proposatzea. Jarduera nori zuzenduta- Unibertsitateko ikaslea
- Unibertsitarioak ez diren ikasleak
- Irakasleak
- Publiko orokorraEgitaraua2020-09-02 09:00 - 09:15

Registro y entrega de documentación 09:15 - 09:25

Jardueraren zuzendaritzaren aurkezpena 

- Amaya Ibarraran Vigalondo Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora Titular Universidad 09:30 - 11:00

“La expansión del mito del Oeste y su deconstrucción multicultural“

- David Río Raigadas Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Catedrático Universidad 11:00 - 11:30

Geldiunea 11:30 - 12:30

“Multiculturalidad, etnicidad, y arte: El caso de la frontera mejicano-americana“

- Amaya Ibarraran Vigalondo Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora Titular Universidad 12:30 - 13:45

“Westerns, post-Westerns y multiculturalidad“

- Jesús Angel González López Universidad de Cantabria - Profesor Titular Universidad 13:45 - 14:00

Sintesia2020-09-03 09:00 - 10:30

“Multiculturalidad e indigenidad: Los nativos americanos, pioneros de la interculturalidad “ 

- Aitor Ibarrola Armendáriz Universidad de Deusto - Profesor Titular 10:30 - 12:00

“Cultura popular y multiculturalidad: el cine, la música y el arte chicanos“

- Amaya Ibarraran Vigalondo Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora Titular Universidad 12:00 - 12:30

Geldiunea 12:30 - 13:45

“Multiculturalidad y música popular en la Cultura Norteamericana“ 

- Angel Chaparro Sainz Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitea - Profesor Agregado 13:50 - 14:00

Sintesia2020-09-04 09:00 - 10:30

“¿El final de los pastores?: La literatura vasco-norteamericana del siglo XXI“ 

- David Río Raigadas Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Catedrático Universidad 10:30 - 12:00

“Far Westeko Ahotsak: el cine, la música y el arte vasco-norteamericanos“

 

- Monika Madinabeitia Medrano Mondragon Unibertsitatea - Profesora Titular 12:00 - 12:30

Geldiunea 12:30 - 13:45

Mahai ingurua: “Una propuesta pedagógica: el Oeste americano como paradigma la multiculturalidad “

- Amaya Ibarraran Vigalondo Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesora Titular Universidad (Moderatzailea)
- Aitor Ibarrola Armendáriz Universidad de Deusto - Profesor Titular
- David Río Raigadas Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Catedrático Universidad
- Monika Madinabeitia Medrano Mondragon Unibertsitatea - Profesora Titular
- Angel Chaparro Sainz Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea - Profesor Agregado 13:50 - 14:00

Sintesia